Uso del origami como estrategia para la mejora del aprendizaje de la geometría en el 1er. grado sección A de secundaria en la Escuela Evaristo Araujo, periodo enero-junio 2019 / Euri Esterlin Villa Leonardo; asesoras María Machado, Liduvina Paulino
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: San Pedro de Macorís: Universidad Central del EsteDescripción: 1v. (en varias numeraciones)Tipo de contenido: - texto
- sin mediación
- volumen
- T 372.7 V712u 2019
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Biblioteca Central. Universidad Central del Este | T 372.7 v712u 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | ||||||||||||||
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Biblioteca Central. Universidad Central del Este | T 372.7 v712u 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible |
Tesis (Licenciado en Educación, Mención Ciencias Físicas y Matemáticas)-- Universidad Central del Este, 2019
Incluye bibliografía e indice