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Aplicación de técnicas de estudio para elevar el rendimiento académico en los contenidos sobre teorías de ácido - basa de la asignatura de química en los estudiantes de 5to grado nivel secundario Liceo José Joaquín Pérez, Distrito Educativo 05-02 período escolar 2018-2019 / Julio Daniel Polanco Araujo; asesores Narda Rodríguez, Paula Benítez

Por: Polanco Araujo, Julio Daniel.
Colaborador(es): Rodríguez, Narda, asesora | Benítez, Paula, asesora.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Pedro de Macorís: Universidad Central del Este Descripción: 80 hojas.Tema(s): Rendimiento académico bajo | Aprendizaje | Técnicas de enseñanza | Niños de aprendizaje lento | Tesis y disertaciones académicas | TC 6511Clasificación CDD: T 371.28 P762a 2019 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación, Mención Biología y Química)-- Universidad Central del Este, 2019
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T 371.28 C582b 2018 Bajo nivel de rendimiento en los aprendizajes para la resolución y desarrollo de las operaciones matemáticas en los alumnos de 5to grado sección A, Escuela Porvenir Distrito 05-01 San Pedro de Macorís República Dominicana septiembre 2017 - mayo 2018 / T 371.28 J55b 2018 Bajo rendimiento en el desarrollo de las competencias específicas del área de matemáticas en estudiantes de tercer grado del nivel primario aplicado en el centro escolar Rosa Smester del Distrito Educativo 13-01 de Montecristi en el período escolar enero - junio 2018 / T 371.28 J55b 2018 Bajo rendimiento en el desarrollo de las competencias específicas del área de matemáticas en estudiantes de tercer grado del nivel primario aplicado en el centro escolar Rosa Smester del Distrito Educativo 13-01 de Montecristi en el período escolar enero - junio 2018 / T 371.28 P762a 2019 Aplicación de técnicas de estudio para elevar el rendimiento académico en los contenidos sobre teorías de ácido - basa de la asignatura de química en los estudiantes de 5to grado nivel secundario Liceo José Joaquín Pérez, Distrito Educativo 05-02 período escolar 2018-2019 / T 371.28 P762a 2019 Aplicación de técnicas de estudio para elevar el rendimiento académico en los contenidos sobre teorías de ácido - basa de la asignatura de química en los estudiantes de 5to grado nivel secundario Liceo José Joaquín Pérez, Distrito Educativo 05-02 período escolar 2018-2019 / T 371.28 S246b 2018 Bajo nivel de rendimiento en la comprensión y resolución de ejercicios matemáticos en los estudiantes de sexto grado sección B. Escuela Fray Antón de Montesino Distrito 05-08 Municipio Quisqueya San Pedro de Macorís República Dominicana septiembre 2017 - mayo 2018 / T 371.28 S246b 2018 Bajo nivel de rendimiento en la comprensión y resolución de ejercicios matemáticos en los estudiantes de sexto grado sección B. Escuela Fray Antón de Montesino Distrito 05-08 Municipio Quisqueya San Pedro de Macorís República Dominicana septiembre 2017 - mayo 2018 /

Tesis (Licenciado en Educación, Mención Biología y Química)-- Universidad Central del Este, 2019

Incluye bibliografía, índice y anexos