Polanco Araujo, Julio Daniel

Aplicación de técnicas de estudio para elevar el rendimiento académico en los contenidos sobre teorías de ácido - basa de la asignatura de química en los estudiantes de 5to grado nivel secundario Liceo José Joaquín Pérez, Distrito Educativo 05-02 período escolar 2018-2019 / Julio Daniel Polanco Araujo; asesores Narda Rodríguez, Paula Benítez - San Pedro de Macorís: Universidad Central del Este - 80 hojas

Tesis (Licenciado en Educación, Mención Biología y Química)-- Universidad Central del Este, 2019

Incluye bibliografía, índice y anexos


Rendimiento académico bajo
Aprendizaje
Técnicas de enseñanza
Niños de aprendizaje lento
Tesis y disertaciones académicas
TC 6511

T 371.28 P762a 2019