000 01518nam a22003377a 4500
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003 OSt
005 20191025142923.0
008 190813b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 _eRDA
082 _aT 372.83 C764i 2019
100 _9991
_aContreras de Oleo, Wilmer Seferino
245 _aImplementando un plan de acción para desarrollar competencias en la lectura del lenguaje simbólico de los mapas en estudiantes de 5to grado sección D, Escuela Francisco del Rosario Sánchez, Distrito Educativo 02-05, San Juan de la Maguana, año escolar 2018 - 2019 /
_cWilmer Seferino Contreras de Oleo, Leuris Antonio Luciano Ramírez, Salomón Medina Echavarria; asesores María Dolores Ortíz Sánchez, Idalina González Peña
260 _aSan Juan de la Maguana:
_bUniversidad Central del Este
300 _a143 hojas
336 _2rdacontent
337 _2rdamedia
338 _2rdacarrier
502 _aTesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019
504 _aIncluye bibliografía, índice y anexos
650 _aCiencias sociales - Educación primaria
650 _aMateriales de enseñanza
650 _aCartografía - Enseñanza
650 _aMapas
650 _aTesis y disertaciones académicas
650 _aTC 6518
700 _aLuciano Ramírez, Leuris Antonio
700 _aMedina Echavarria, Salomón
700 _aOrtíz Sánchez, María Dolores, asesora
700 _aGonzález Peña, Idalina, asesora
942 _2ddc
_cTH