Estrategias lúdicas para facilitar la adquisición de competencias de lecto-escritura del área de lengua española aplicada a estudiantes de quinto grado, del centro escolar del nivel primario Ramona Muñoz de Pascal, Distrito Educativo de Villa Vásquez período enero - junio 2019 / Shaiana Castro Acosta, Carmelina Almonte Silverio, Francia Paulina Arias Aquino; asesores Tamara Reyes, Josefina Rivas de la Cruz
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Montecristi: Universidad Central del Este Descripción: 112 hojasTipo de contenido: - T 372.414 C355e 2019
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Biblioteca Central. Universidad Central del Este | T 372.414 C355e 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 1 | Disponible | ||||||||||||||
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Biblioteca Central. Universidad Central del Este | T 372.414 C355e 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ejemplar 2 | Disponible |
Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019
Incluye bibliografía, índice y anexos