Contreras de Oleo, Wilmer Seferino <br/><br/>
Implementando un plan de acción para desarrollar competencias en la lectura del lenguaje simbólico de los mapas en estudiantes de 5to grado sección D, Escuela Francisco del Rosario Sánchez, Distrito Educativo 02-05, San Juan de la Maguana, año escolar 2018 - 2019 / 
Wilmer Seferino Contreras de Oleo, Leuris Antonio Luciano Ramírez, Salomón Medina Echavarria; asesores María Dolores Ortíz Sánchez, Idalina González Peña  
 - San Juan de la Maguana:   Universidad Central del Este  
 - 143 hojas 
<br/><br/>Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019 
<br/><br/>Incluye bibliografía, índice y anexos  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Ciencias sociales - Educación primaria<br/>Materiales de enseñanza<br/>Cartografía - Enseñanza <br/>Mapas<br/>Tesis y disertaciones académicas<br/>TC 6518
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T 372.83 C764i 2019