Amador Herrera, Alejandra <br/><br/>
Implementando un plan de acción para fortalecer la comprensión lectora con textos narrativos (cuentos y anécdota) en estudiantes de quinto grado sección C. Escuela María Trinidad Sánchez Distrito Educativo 02-06 año escolar 2018 - 2019 /  
Alejandra Amador Herrera, Diana Valdez de los Santos, Johanna Encarnación Pérez; asesores Eunice Mercedes de la Rosa, Idalina González Peña 
 - San Pedro de Macorís:  Universidad Central del Este  
 - 138 hojas 
<br/><br/>Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019 
<br/><br/>Incluye bibliografía, índice y anexos  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Comprensión de lectura <br/>Lectura - Enseñanza<br/>Cuento<br/>Estudiantes de enseñanza primaria<br/>Anécdotas <br/>Investigación acción en educación<br/>Tesis y disertaciones académicas<br/>TC 6518
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T 372.47 A481i 2019