Polanco Araujo, Julio Daniel <br/><br/>
Aplicación de técnicas de estudio para elevar el rendimiento académico en los contenidos sobre teorías de ácido - basa de la asignatura de química en los estudiantes de 5to grado nivel secundario Liceo José Joaquín Pérez, Distrito Educativo 05-02 período escolar 2018-2019 / 
Julio Daniel Polanco Araujo; asesores Narda Rodríguez, Paula Benítez 
 - San Pedro de Macorís:  Universidad Central del Este 
 - 80 hojas 
<br/><br/>Tesis (Licenciado en Educación, Mención Biología y Química)-- Universidad Central del Este, 2019 
<br/><br/>Incluye bibliografía, índice y anexos  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Rendimiento académico bajo<br/>Aprendizaje<br/>Técnicas de enseñanza<br/>Niños de aprendizaje lento<br/>Tesis y disertaciones académicas<br/>TC 6511
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T 371.28 P762a 2019