01081nam a2200325 i 4500 253487 OSt 20180921 0000002005 ad 0000000000spa00 Toribio, Rosa Dilenia Modelo de aprendizaje constructivista para la enseñanza de la lecto-escritura en los primeros grados del nivel básico aplicado en los centros educativos rurales Cana Chapetón Pilato y Rio Viejo del Distrito Educativo 13-02 de Guayubín Rosa Dilenia Toribio, Juana J. Tatis G., María Ynoemy Gómez H.; asesora Margarita María Martínez G. Montecristi : Universidad Central del Este 1v. (en varias numeraciones) Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2006 Incluye bibliografía, índice y anexos Monográfico : Uso y aplicación de estrategias innovadoras para el aprendizaje de la lecto-escritura en el nivel básico. Constructivismo (Educación Educación primaria Escritura Facilidad de lectura Guayubín Lectura TC 6518 Tesis y disertaciones académicas Gómez H., María Ynoemy Martínez G., Margarita María, ases Tatis G., Juana J DLC DLC ddc TH 253487 0 0 ddc 0 0 1 1 2018-08-17 0 T 372.414 T683m 2006 TH 0 0 ddc 0 0 1 1 2018-08-17 0 T 372.414 T683m 2006 TH