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Dificultad de comprensión lectora en el 4to grado del segundo ciclo de la educación primaria en el Centro Educativo Rosa Smester Distrito Educativo 13-01 Montecristi durante el período agosto - diciembre 2018 / Janibelh Fortuna Morel, Margarilda Hermanita Sánchez Harvey, Jean Carlos Morrobel Peralta; asesores Josefina Rivas, Lazara Mora

Por: Fortuna Morel, Janibelh.
Colaborador(es): Sánchez Harvey, Margarilda Hermanita | Morrobel Peralta, Juan Carlos | Rivas, Josefina, asesora | Mora, Lazara, asesora.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Montecristi: Universidad Central del Este Descripción: 91 hojas.Tipo de contenido: Tipo de medio: Tipo de portador: Tema(s): Comprensión de lectura | Investigación acción en educación | Tesis y disertaciones académicas | TC 6518Clasificación CDD: T 372.47 F745d 2019 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019
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T 372.47 B467f 2019 Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de 6to grado sección A escuela Juan Pablo Duarte, San Pedro de Macorís Distrito Educativo 05-01 período escolar 2018-2019 / T 372.47 B467f 2019 Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de 6to grado sección A escuela Juan Pablo Duarte, San Pedro de Macorís Distrito Educativo 05-01 período escolar 2018-2019 / T 372.47 F745d 2019 Dificultad de comprensión lectora en el 4to grado del segundo ciclo de la educación primaria en el Centro Educativo Rosa Smester Distrito Educativo 13-01 Montecristi durante el período agosto - diciembre 2018 / T 372.47 F745d 2019 Dificultad de comprensión lectora en el 4to grado del segundo ciclo de la educación primaria en el Centro Educativo Rosa Smester Distrito Educativo 13-01 Montecristi durante el período agosto - diciembre 2018 / T 372.47 N935e 2019 Ejecutando un plan de acción para el fortalecimiento de destrezas en la producción de textos funcionales focalizados en el informe de lectura en los estudiantes de quinto grado, Colegio Emmanuel Distrito Educativo 02-05 San Juan de la Maguana año escolar 2018-2019 / T 372.47 N935e 2019 Ejecutando un plan de acción para el fortalecimiento de destrezas en la producción de textos funcionales focalizados en el informe de lectura en los estudiantes de quinto grado, Colegio Emmanuel Distrito Educativo 02-05 San Juan de la Maguana año escolar 2018-2019 / T 372.47 T231d 2019 Dificultad en la adquisición de la comprensión lectora y la producción escrita en los niños de tercer grado del nivel primario de la Escuela Pedro de los Santos, del Distrito Educativo 13-01 en el período enero - junio año 2018 /

Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019

Incluye bibliografía, índice y anexos