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Uso de cuentos y poesías para desarrollar la motivación de la lectoescritura de los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Juan Pablo Duarte, San Pedro de Macorís, República Dominicana 2018 - 2019 / Jerlanny Alexanndra Mazara Taveras, Elisa Morales de Senda, Isamar Chrismellys Guzmán Nieves; asesores Braulio Castillo, Paula Benítez

Por: Mazara Taveras, Jerlanny Alejandrina.
Colaborador(es): Morales de Senda, Elisa | Guzmán Nieves, Isamar Chrismellys | Castillo, Braulio, asesor | Benítez, Paula, asesora.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Pedro de Macorís: Universidad Central del Este Descripción: 94 hojas.Tema(s): Literatura - Enseñanza primaria | Cuento | Poesía | Investigación acción en educación | Tesis y disertaciones académicas | TC 6518Clasificación CDD: T 372.64 M475u 2019 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019
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T 372.634 S944i 2019 Implementación de un plan de acción para la mejora de la escritura a través de la producción de cuentos con estudiantes de 6to grado sección A del Centro Cristiano Educativo de Educación para el Desarrollo (CCED) Distrito Educativo 02-06 año escolar 2018 - 2019 / T 372.634 S944i 2019 Implementación de un plan de acción para la mejora de la escritura a través de la producción de cuentos con estudiantes de 6to grado sección A del Centro Cristiano Educativo de Educación para el Desarrollo (CCED) Distrito Educativo 02-06 año escolar 2018 - 2019 / T 372.64 M475u 2019 Uso de cuentos y poesías para desarrollar la motivación de la lectoescritura de los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Juan Pablo Duarte, San Pedro de Macorís, República Dominicana 2018 - 2019 / T 372.64 M475u 2019 Uso de cuentos y poesías para desarrollar la motivación de la lectoescritura de los estudiantes de cuarto grado de la Escuela Juan Pablo Duarte, San Pedro de Macorís, República Dominicana 2018 - 2019 / T 372.6561 G643i 2018 Incidencias de las estrategias curriculares aplicadas por los docentes del segundo ciclo del nivel primario en la enseñanza del área de lengua española aplicado en el Centro Escolar Ramona Muñoz de Pascal Distrito Educativo 13-03 del Municipio de Villa Vásquez período enero - julio 2016 - 2017 / T 372.6561 G643i 2018 Incidencias de las estrategias curriculares aplicadas por los docentes del segundo ciclo del nivel primario en la enseñanza del área de lengua española aplicado en el Centro Escolar Ramona Muñoz de Pascal Distrito Educativo 13-03 del Municipio de Villa Vásquez período enero - julio 2016 - 2017 / T 372.6561 M385i 2003 Impacto de la evaluación en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la lengua española en el nivel medio del Liceo Gastón Fernando Deligne de San Pedro de Macorís durante el periodo 2002-2003 /

Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019

Incluye bibliografía, índice y anexos