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Evaluación de las estrategias de enseñanza y sus efectos en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del tercer, primer ciclo de la escuela Ana Celia Rivas de Tavares, Distrito 13-01 Copey Montecristi período agosto - diciembre 2018, enero - abril 2019 / Franchezca Carolina Minaya Fermin, Carmen Margarita Marrero Cruz, Yilda Lorena Castro Tatis; asesores Juan R. Pichardo, Gissella Rodríguez

Por: Minaya Fermin, Franchezca Carolina.
Colaborador(es): Marrero Cruz, Carmen Margarita | Castro Tatis, Yilda Margarita | Pichardo, Juan R., asesor | Rodríguez, Gisselle, asesora.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Montecristi: Universidad Central del Este Descripción: 98 hojas.Tema(s): Facilidad de lectura | Lectura - Enseñanza primaria | Aprendizaje | Tesis y disertaciones académicas | TC 6518Clasificación CDD: T 372.414 M663e 2019 Nota de disertación: Tesis Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019
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T 372.414 M663e 2019 (Navegar estantería) Disponible
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T 372.414 L937d 2018 Dificultades de lectoescritura en los estudiantes de tercer grado del nivel primario del Centro Educativo Luis Estévez Pascal del Distrito Educativo 13-04 Dajabón durante el periodo enero - agosto del año 2018 / T 372.414 M425u 2019 Uso de recursos audiovisuales para fomentar la comprensión oral y escrita en los estudiantes de segundo ciclo, sexto grado sección B de la Escuela Antonio Paredes Mena, periodo enero-junio 2019 / T 372.414 M425u 2019 Uso de recursos audiovisuales para fomentar la comprensión oral y escrita en los estudiantes de segundo ciclo, sexto grado sección B de la Escuela Antonio Paredes Mena, periodo enero-junio 2019 / T 372.414 M663e 2019 Evaluación de las estrategias de enseñanza y sus efectos en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del tercer, primer ciclo de la escuela Ana Celia Rivas de Tavares, Distrito 13-01 Copey Montecristi período agosto - diciembre 2018, enero - abril 2019 / T 372.414 M663e 2019 Evaluación de las estrategias de enseñanza y sus efectos en el aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes del tercer, primer ciclo de la escuela Ana Celia Rivas de Tavares, Distrito 13-01 Copey Montecristi período agosto - diciembre 2018, enero - abril 2019 / T 372.414 M843i 2019 Implementación de estrategias lúdicas como métodos de mejora en los procesos de lectoescritura en los estudiantes de 6to A matutino de la escuela 24 de abril en San Pedro de Macorís, año escolar 2018 - 2019 / T 372.414 M843i 2019 Implementación de estrategias lúdicas como métodos de mejora en los procesos de lectoescritura en los estudiantes de 6to A matutino de la escuela 24 de abril en San Pedro de Macorís, año escolar 2018 - 2019 /

Tesis Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2019

Incluye bibliografía, índice y anexos