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Uso de las TICs como método práctico para el proceso enseñanza - aprendizaje en el área de matemáticas en los estudiantes del quito grado del nivel primario en el Centro Educativo María Altagracia Cabreja Distrito 13-01 Montecristi, en el período enero - junio del año 2018 / Julián Antonio Rodríguez Peña, Anavel Yamil Jiménez Veras, Anderly Lisbeth Rodríguez Pérez; asesores Ronan Adonis Díaz García, Ramona A. Salcedo Lora,

Por: Rodríguez Peña, Julián Antonio.
Colaborador(es): Jiménez Veras, Anavel Yamil | Rodríguez Pérez, Anderly Lisbeth | Salcedo Lora, Ramona A., asesora | Díaz García, Ronan Adonis, asesor.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: San Pedro de Macorís: Universidad Central del Este Descripción: 1v. (en varias numeraciones).Tema(s): Técnología educativa | Métodos de enseñanza | Matemáticas - Enseñanza primaria | Tesis y disertaciones académicas | TC 6518Clasificación CDD: T 371.33 R696u 2018 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2018
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T 371.33 R173i 2019 Impacto de las tic en el rendimiento académico de los estudiantes del área de ciencias sociales del primer grado, segundo ciclo, nivel secundario en el Centro Educativo Monseñor Tomás F. Reilly durante el año lectivo 2018 - 2019 / T 371.33 R457u 2018 Uso de los recursos tecnológicos y reciclaje como mediadores para el desarrollo de los contenidos procedimentales en el area de la ciencias naturales en los estudiantes de 60to B de la Escuela Primaria Sor Leonor Gibb Distrito 05-06 Municipio Consuelo, periodo septiembre 2017 - mayo 2018 / T 371.33 R457u 2018 Uso de los recursos tecnológicos y reciclaje como mediadores para el desarrollo de los contenidos procedimentales en el area de la ciencias naturales en los estudiantes de 60to B de la Escuela Primaria Sor Leonor Gibb Distrito 05-06 Municipio Consuelo, periodo septiembre 2017 - mayo 2018 / T 371.33 R696u 2018 Uso de las TICs como método práctico para el proceso enseñanza - aprendizaje en el área de matemáticas en los estudiantes del quito grado del nivel primario en el Centro Educativo María Altagracia Cabreja Distrito 13-01 Montecristi, en el período enero - junio del año 2018 / T 371.33 R696u 2018 Uso de las TICs como método práctico para el proceso enseñanza - aprendizaje en el área de matemáticas en los estudiantes del quito grado del nivel primario en el Centro Educativo María Altagracia Cabreja Distrito 13-01 Montecristi, en el período enero - junio del año 2018 / T 371.33 S586m 2018 Metodologías pedagógicas para propiciar la mejora del ambiente del aula en el area de matemáticas en niños/as de quinto grado del nivel primario aplicado en el Centro Educativo Francisca Bienvenida Lozano Distrito Educativo 13-01 de Montecristi periodo enero - agosto 2018 / T 371.33 S586m 2018 Metodologías pedagógicas para propiciar la mejora del ambiente del aula en el area de matemáticas en niños/as de quinto grado del nivel primario aplicado en el Centro Educativo Francisca Bienvenida Lozano Distrito Educativo 13-01 de Montecristi periodo enero - agosto 2018 /

Tesis (Licenciado en Educación, Mención Básica)-- Universidad Central del Este, 2018

Incluye bibliografía, índice y anexos