| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01081nam a2200325 i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
148048 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20180921 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
0000002007 dr 0000000000 00 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
DLC |
| Transcribing agency |
DLC |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL -- NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Personal name |
Hernández, Ana Yesenia |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO: SUBTÍTULO |
|---|
| Title |
Propuesta de un manual de interpretación de indicadores para la planificación estratégica del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional |
| Mención de responsabilidad |
Ana Yesenia Hernández, Mery Elisa del Rosario ; asesores Olga Basora, Cándido Mercedes |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
República Dominicana : |
| Name of publisher, distributor, etc. |
Universidad Central del Este |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extensión |
63 p. |
| 502 ## - THESIS NOTE |
|---|
| Dissertation note |
Tesis (Maestría en Administración) -- Universidad Central del Este, 2007 |
| 610 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA -- NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA -- TERMINO TOPICO |
|---|
| Asiento secundario de materia |
Instrumentos de medición |
| -- |
Medición |
| -- |
Planificación estratégica |
| -- |
Tesis y disertaciones académicas |
| -- |
Toma de desiciones |
| -- |
TP8003 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO -- NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Personal name |
Rosario, Mery Elisa del II. Basora, Olga, ases. III. Mercedes, Cándido, ases |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Tesis |
